市场营销特色专业建设阶段性完成情况

2017年9月27日工商管理系在1号实训楼C207教室召开了市场营销特色专业推进会。在会上，校企合作机制和体制建设、师资队伍建设、课程建设、实践条件建设、对外服务建设五个项目小组负责人对前期建设工作做了汇报。一年来，在学院党委、行政领导的关怀与指导下；在教务处、工商管理系的大力帮助下；在市场营销教研室全体教师的有力支持和积极参与下，团队严格按照《希望教育集团特色专业建设管理办法》、《希望教育集团本科院校特色专业建设标准》和《关于确定 2017 年集团高校特色专业建设项目的通知》的要求，脚踏实地较好地完成了部分建设任务，达到了预期效果，取得了一系列成果。

成效篇

一、校企合作机制和体制建设

1. 成立了工商管理系市场营销特色专业建设工作小组，实行组长负责制，责任到头；

2. 严格按照《希望教育集团特色专业建设管理办法》、《希望教育集团本科院校特色专业建设标准》和《关于确定 2017 年集团高校特色专业建设项目的通知》的要求，编制了市场营销特色专业建设方案和建设任务书；

3. 成立了工商管理系专业建设指导委员会；

4. 制定了专业建设指导委员会章程；

5. 召开了专业建设委员会成立大会和市场营销专业人才培养方案制定研讨会；

6. 制定了学生顶岗实习管理办法；

7. 制定了学生顶岗实习管理手册；

8. 制定了学生自主分散实习管理办法；

9. 制定了顶岗实习学生行为规范；

10. 编制了顶岗实习计划模版；

11. 编制了顶岗实习检查的各种表格模版；

12. 制定了系教学督导工任条例；

13. 成立了教学督导小组；

14. 制定了工商管理系管理人员工作岗位职责；

15. 与四川剑南春集团、德阳鼎达集团有限公司等八家企业建立了校企深度合作的关系，并签订了校企合作战略协议；

二、师资队伍建设

1．制定了系师资队伍建设方案；

2．系上给教师开设讲座1次，“如何上好一堂课”；

3．组织教师开展课堂教学比赛一次，推出6名教师参加学院教学比赛，在文科组比赛中，6名教师都取得较好成绩，一、二、三等奖全部获得，其中有3名教师被学院推荐到集团参赛，分别获得二等奖2个，三等奖1个的好成绩；

4．引进教授1人，高级经济师1人，博士生1人，硕士研究生3人，

派出2名教师下企业锻炼；2名教师参加国内高职教育改革发展研讨培训班学习；

5．扎实推进“老带新”培养工作，安排副教授职称以上或教学水平

高的讲师指导一个新教师，帮助他（她）们尽快提升教学能力；

6．申报2018年课题5篇，其中有4篇被学院学术委员会推荐为省级课题申报；

7．主持申报2018年省科技厅科研课题1个，参与1个，目前正在审批中；

8．主持省科研项目1个，院级4个；

9．发表论文4篇。

三、课程建设

1．制定了高职市场营销专业核心课程标准5门，一般课程标准27门；

2．完成了《推销实务》集团精品课程建设相关资料（课程标准、课程教学方案设计、项目任务书、项目指导书、教案、学习指南、习题库）的上网；

3．指导学生参加2017年全省企业经营沙盘大赛、电子商务技能大赛分别获二等奖和三等奖；

4．积极开展学生第二课堂建设。2017年4月份由系团总支开展的“寻径”活动；

5．积极探索新的教学模式——“项目引领型”；

6．主编体现“项目引领型”的高职高专教材《现代企业管理》1部；

7．企业专家给学生开展讲座2次。

四、实践条件建设

1．完成了商务综合实训室、ERP实训室、商务技能实训室的内涵建设，如实训室的管理制度、文化建设等；

2．新建设校外实习基地6个。

五、对外服务建设

1．为企业提供咨询服务3项；

2．为企业员工培训120人次。

问题篇

1．社会服务影响辐射不够。目前团队成员对外技术服务主要停留在社会力量办学开展技术服务和咨询服务，没有很好地利用学院的优势资源，与合作企业开展岗前培训和技术服务。

2．市场营销专业的人才培养模式创新、课程改革如何更好地既满足职业岗位要求，又满足学生可持续发展的需要，仍需要不断深入研讨。

3．市场营销专业特色的提炼。

4、为提高特色专业项目成员的积极性，集团的建设经费进度需跟进。